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    班級籃球賽心得及總結參考

    2019-12-13 14:49:13  校園生活網  本文已影響   字號:T|T

      篇一:班級籃球賽心得

      班級籃球賽心得一

      冶金系為給同學們塑造一個活躍的生活氛圍,豐富大家的課余生活,也為讓同學們有一個展現自我的平臺,更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯系,使得我們冶金系這個大家庭更加融洽、溫馨。在我院領導的支持與關心下,及其我系同學的熱情關注下,特意為同學們組織了籃球賽,冶金系各班積極參加,各班的球員本著友誼第一,比賽第二的體育精神,代表各班參加了本次賽事,并取的較好的成績。

      比賽結果如下:

      第一名:xx-x

      第二名:xx-x

      第三名:xx-x

      4月27日下午,我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕,經過10個比賽日,共計48場比賽的激烈角逐,比賽圓滿結束。

      此次比賽采取小組賽單循環賽制,小組第一名晉級,比賽打的如火如荼,熱鬧非凡,給平日寧靜的校園帶來了蓬勃的生氣。小組賽中金屬材料091取得連勝的成績進入了決賽,材料081也順利晉級闖入決賽。在這場強強對話的決賽上,兩隊再次交手,為了最終的冠軍,大家在球場上拼盡了全力,拼出了水平,打的萬分精彩、激烈異常。最終金屬材料091戰勝對手,取得了這次的冠軍。

      在學生會全體成員的配合下,宣傳部做的海報宣傳,以及同學們的支持,這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動人員,他們對籃球賽的協助、支持和配合,

      使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。

      現對本次比賽做簡要總結如下:

      首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們理工系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神,在比賽中每個同學都盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。

      通過這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

      我們通過精心策劃、積極準備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果,且各班在比賽中表現都很出色。

      此次籃球聯賽大大拉動了冶金系籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激-情,并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

      班級籃球賽心得二

      本打算在4月8日(周五)下午的體育課上和曾灼打打羽毛球,但是譚老師的突然出現卻將我的這個計劃全盤打破。譚老師本來就有著想讓1班和2班切磋一下籃球技術的心思,現在2班剛好有體育課,一班又剛好是自習課,于是,早有預謀的譚老師就真的讓我們兩個班在運動場上有了一場具有實際意義的比賽。

      在慢跑三圈后,譚老師親自帶著我們做賽前的準備活動,大家也跟著做得還像模像樣。

      準備活動結束后立刻就由體育委員來選拔運動員,我本來想試試,但無奈的是我根本就不會打球,呆在賽場上也是丟人,只能在老師旁邊跟著計分。我想,我是時候要練練籃球了。

      比賽進行不久,我們班就落入下風,被1班連進了兩個球。之后雖然我們也得了兩分,但雙方的比分差距越拉越大。2班從一開始的還能反擊到后面一直被1班的隊員堵著籃框狂扣,2班的隊員連舉起手來防守的意識都沒有。1班有個甘深元,個頭比我們的體育委員欽還高一些,爆發力和技術都很好,投球也蠻準,他一個人都拉了我們很多分。而我們班的男生防守意識遠遠不夠,運球、傳球和投球技術都很差,以至于失分如此嚴重。想到這里,我感到慚愧不已,因為我是我們2班最高、最壯的男生,但我卻根本不會打籃球,只能干瞪著眼,一筆一筆地往1班的記分欄上加分。

      后來,我們2班又反撲了一球,但是已經無法挽回敗局,比賽最終以4:26的比分收場。面對這慘不忍睹的戰績,我已經說不出什么話來了。而后是女生的比賽,比男生好多了,最后以4:4戰成平局。這再次應證了一個道理:團結就是力量,而力量的輸出取決于核心者的戰略和表現。顯然,我們的體育委員李盛欽的核心作用、防守意識和技術水平都還不夠強哦。

      但是我呢,我又有什么資格在這里評頭論足呢?哈哈,真是好笑!

      女生比賽結束后,老師讓男生做俯臥撐。本來30個按說應該很容易,但是我卻連三個標準的俯臥撐也做不好。在苦苦掙扎了半天后,我也只做了約莫四個左右,只能勉強算是標準的吧!隨后再做就“撲通”一聲趴下去了,因為我的雙臂顯然無法支撐住我自己過大的體重。

      我想我是需要反省了,我不能再這樣偷懶下去了,這樣下去的話,我的體育就徹底廢了。我得要做點什么??不,我必須得做點什么!這樣才能挽回我那將要報廢的體育。

      那么,就從負重奔跑開始吧!努力!

      班級籃球賽心得三

      此次籃球賽使廣大學生增強了集體主義觀念,增強了班級的活力和凝聚力,使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中。全體運動員自覺遵守比賽規程,聽從指揮,服從裁判,發揮友誼第一,比賽第二的體育精神,頑強拼搏,奮力爭先,賽出了風格,賽出了水平,充分展示了我校學生籃球運動水平,籃球賽中涌現了一批籃球運動技藝較高的學生。全體裁判員嚴格遵守裁判規則,認真履行工作職責,不辭勞苦,公正裁判。全體學生會同學服務周到,為保證籃球賽的圓滿成功做出了貢獻。

      希望全校各班以本屆籃球賽為契機,在今后的學習中,更進一步重視班級體育工作,加強課外體育活動以及現階段的鍛煉工作,積極參與各種健身活動,促進德、智、體、美全面發展。同時也希望同學們認真總結這次比賽的經驗和教訓,繼續發揚團結拼搏奮發向上的精神,嚴格要求自己,努力超越自我,使籃球技藝更加精益求精。

      在活動中我們收獲了友誼,這比什么都重要。

      班級籃球賽心得四

      期盼已久的籃球賽班級籃球賽有感終于開始了。為了這次籃球賽我們班的球員可下了不少功夫?勺屛沂钟魫灥氖,主裁明顯偏袒10班。一到緊要關頭就吹哨。得!回頭給他頒個——年度最佳黑哨獎。

      籃球賽講究的是五人配合,我們班的隊員,配合十分默契。因為這種默契使得全場的氣氛始終熱烈,我們班不參加的同學都為他們加油,吶喊!有時候,他們非常辛苦,但仍堅持以最佳的狀態打下去。(好樣的。

      籃球賽好比學習,同學們互相幫助,解決學習上的疑點,做到共同進步,一個班就像一個大家庭,大家能聚在一起便是一種緣分,所以大家要珍惜在一起的時光,多為他人著想。這樣我們才是一個團結的班。

      希望籃球隊員們能在后面的比賽中賽出水平,賽出風格。加油!

      班級籃球賽心得五

      經過六場的激烈爭奪,依靠我們的毅力和出色的發揮奪得冠軍,除了第一場和最后一場,中間的比賽打的都是相當的輕松,在總決賽中,面對我們主力缺陣,對方主力復出,我們內線本身不占任何優勢,而當天又逢大風,造成外線的投籃也有很大的難度,但我們依然靠自己的努力以一分險勝對手,拿下冠軍獎杯,當晚,我們兩個班級為慶祝比賽的勝利,舉行了大型的聚會,我還第一次參加這么多人的聚會,玩的很高興,留下了不少的照片,成為了永遠的回憶。

      籃球賽結束了,然而關于這六場比賽的回味還清晰可見,在這個系列賽中,給了我們不少的振奮和感動,也給自己留下不少的思考。

      關于團結:團結無疑是最重要的,在這些比賽中,有些班級人數眾多,由于是每個專業出一個代表隊,我們只有兩個班級,而有的卻有4各班級,所以在進行首發出場比賽的時候誰出場變成了一個不小的矛盾,而最終卻采用的抽簽的辦法,誰抽到了誰上場,出現這樣的狀況,無疑會使自己的實力大打折扣,而且上場的隊員默契不好,有些班級沒有首發隊員也在情理之中了,這樣一來,沒有首發隊員的班級對比賽似乎也失去了興趣,不怎去關注比賽,不注重于結果,拉拉隊也少了很多,本來他們龐大的拉拉隊隊伍在

      此也只能平平,在氣勢上不占絲毫的優勢。在我們班級的內部,也出現了一些問題,主要是因前幾場以大比分領先時,我們的替補陣容都沒有上場,心里多少的有些不太舒服,然而在面對外部時,最終還是站在了一起,這點我很高興的能夠看到。

      在比賽的過程中,還有不少人默默地做出著自己的貢獻,比如,我們的翻比分的人員,他們當然想和我們的拉拉隊站在一起,凈心的觀看比賽,然而他們還要時不時的核對我們的比分,獨自的在另一面,幾乎不被人所注意,但這還是有小小的感動,還有籃下的人員,偶爾可以充當觀眾的角色,給自己的球隊以合理的評判還有那些看時間的,關注著時間的變化,都起到了不少的作用。

      篇二:班級籃球賽總結

      活動地點:東操場

      參加人員:自動化系全體人員

      組織者:自動化1、2班班委

      活動目的:為了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍,豐富大家的課余生活;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內部同學的聯系,使得我們這個大家庭更加融洽、溫馨,特意為同學們舉辦了班級籃球賽。

      首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強同學之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在

      這一次的籃球賽中體現了我們班同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現友誼第一,出比賽第二的精神。

      在比賽中

      同學們都能相互諒解。也體現了各位同學的團結精神,在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。在這里沒有為了名次的爭吵,沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼,快樂的心情,快活的汗水。以后我們還會多舉辦一些這樣的活動,讓每一個人都參與近來,讓每一個人都感到集體的溫暖,集體的快樂。

      通過

      這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。這次活動,我們總結出以下經驗:

      一、比賽階段用凈時間比賽,更加公正、公平。

      此次籃球賽所有場次比賽都采用凈時間比賽,更加公正、公平,讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行,比賽結果更加精確,廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果,

      二、注重細節,比賽更加規范、正式。

      我們對決賽現場及頒獎進行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功,讓我們獲得了很多有益的經驗,讓今后的工作開展更加得力。

      總的來說,本次活動舉行得相當順利,比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。通過集體活動可以加強同學們的班級凝聚力,增進同學們的相互了解,更好的體會五四的精神,表現出青年朝氣蓬勃。鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支,抽筋等情況,從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想,平時缺少必要的體育鍛煉,這使得大家都的健身意識得到加強,因為適量的運動有益于身心。自從活動開展后,班里以前很少做運動的同學,現在也堅持每周做一定量的體育運動,例如結伴跑大學田徑場。在活動中,同學們相互間的交流也比平時多,相互間的交流使同學們相互有了更多的了解。 活動過程中,體現更多的是同學們間的友誼,場上打

      球場下加油,也吸引了一些其他班級的同學觀看. 但是,本活動中也出現一些不足,時間的安排不夠合理,中午太陽太大,容易使人疲勞,給同學們帶來了一定的不便,如果是在早上舉行則不會出現此種情況。因此,要從中吸取教訓,下次開展團日活動的時候,應該注意到時間安排的合理性,以避免給大家帶來的不便,使活動舉行的更加完美。

      通過本次籃球比賽,我們學到了很多,今后,我們將在一下幾個方面努力:

      一、開拓思路,大膽創新。

      特別是在搞活動中,不拘泥于以往的形式和內容,多思考,多交流,拓寬自己的思路和眼界。

      二、學會安排工作、落實工作,把任務合理分配,人員安排到位。 一個人的精力、時間和能力是有限的,需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好,并督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務,又能夠使所有的學生干部的得到鍛煉。

      希望各班以本屆籃球賽為契機,在今后的學習中,更進一步重視班級體育工作,加強課外體育活動以及現階段的鍛煉工作,積極參與各種健身活動,促進德、智、體、美全面發展。同時也希望同學們認真總結這

      篇三:班級籃球賽總結

      班級籃球賽活動總結

      活動時間:2010年4月15日

      活動地點:學;@球場

      參加人員:建工09(2)班

      組織者:建工09(2)團支書及各班委

      活動目的:為了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍,豐富大家的課余生活;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內部同學的聯系,使得我們這個大家庭更加融洽、溫馨,特意為同學們舉辦了班級籃球賽。

      首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強同學之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們班同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現友誼第一,出比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各位同學的團結精神,在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。在這里沒有為了名次的爭吵,沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼,快樂的心情,快活的汗水。以后我們還會多舉辦一些這樣的活動,讓每一個人都參與近來,讓每一個人都感到集體的溫暖,集體的快樂。

      通過這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,同學們

      的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

      此次籃球賽大大拉動了我班籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情。

      建工09(2)班團支部 2010年4月15日

      篇四:籃球比賽心得體會

      大一“新生杯”籃球賽心得體會

      專業班級:地球物理學1002班

      學號: 10017203

      姓名: 李東成

      比賽團體:地球物理學1002班

      比賽時間: 大一上學期

      大一“新生杯”籃球賽心得體會

      大一上學期11月份中旬,“新生杯”籃球賽畫上了圓滿的句號。那是我第一次穿上印著班級的球衣代表一個團體參加體育競技活動。我身著“24”號球衣,對于個人和集體的榮譽充滿了渴望。

      回想起之前訓練的那段日子。我們每天可以比別人起得早,在他人還在睡覺的時候,我們已將開始了訓練,真的讓我銘心刻骨。從基礎的控球訓練到定點投籃,從戰術配合,擋拆,下快攻,聯防。從體能訓練到實戰對抗訓練。一次又一次的訓練,雖然最后的成績并不理想,我們代表地物1002班在“新生杯”籃球賽小組賽階段就被淘汰,我們傷心過,迷茫過,但是我們問心無愧,依然相信集體,熱愛籃球。輸了大家一起承擔責任,不抱怨不拋棄。因為我們付出了。其實我們還是一直很優秀的球隊,有隊友在隨隊訓練的時候上了腳踝;有隊友在比賽中同樣受傷,我們隊在兩個主力受傷的情況下,小組賽中我們依舊打得很頑強,每個隊員都很努力;@球比賽提升了我們班級的凝聚力,也加深了兄弟間的感情。 經過這次的籃球比賽,不僅提高了我們的身體素質,并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風,磨練了我們的意志,增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了,不管是勝利還是失敗,其實都是件好事。失敗是成功之母,我們今天的失敗預示著下次一定會成功,因為我們化壓力為動力,我們會總結其失敗的原因,吸取這次不成功的教訓,取長補短,爭取下一次成功! 這次比賽也給了我學習上的鼓動,不管是學習還是生活,你不可能永遠都是無坎坷的,只有失敗之后才明白,贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了,并不意味著你比別人差;輸了,也不意味著你永遠不會成功;輸了,更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你,失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗,敢于敢于拼搏,你一定會采摘到成功的鮮花。 對此,在今后的生活中,我會加強身體的鍛煉。作為一個對籃球熱愛的熱血青年,我會繼續努力提高自己的籃球球技,增強自己的身體素質。為將來進入研究生院隊打好基礎,下一次一定要成為一個勝利者,為集體爭光添彩,培養積極進取的上進心,加強體育鍛煉,無論是因為熱愛籃球,還是熱愛集體。我都會努力,因為我有一顆冠軍的心。

      其實籃球真正交給我們的不只是籃球技術,不只是過人的技術,防守的技術,跳投的技術。。。。。。而是對于夢想的不懈追求,和失敗了能爬起來,受傷了能自己變得堅強,強大自己的內心,去追求真正的自我;@球會讓一個人更加上進,會讓自己的身材更好,對自己更有自信,籃球會成為開心或者傷心時最好的移情通道;@球比賽更是一種團體凝聚力的競賽,比賽加深了隊友間的感情,促進了和其他人的交流,比如對手,比如球迷,從中學會很多。

      籃球在逐漸改變著我,讓我個更自信,交際圈更廣,身體更加強壯,內心更加堅強和健康。我愛籃球,我愛我的隊友,我會努力,為夢想,為榮譽而不斷拼搏。

      篇五:班級籃球比賽總結

      班級籃球比賽總結

      鑒于天氣漸漸變冷,同學們戶外活動比較少,為了大家的身體健康著想,班級決定舉辦一場班級籃球賽。

      因為我們班的籃球技術一直不怎么強,所以第一是想讓大家鍛煉身體,第二也是加強我們班的籃球技術。但是主要目的還是讓大家鍛煉一下身體,所謂身體是革命的本錢,另外也是讓大家增進友誼。在大學期間大家都是各忙各的,沒有時間進行互相交流,感覺一個班級里面都是彼此那么的陌生,男生與男生之間有交流,男生與女生之間沒有交流,女生與女生之間沒有交流,這樣的局面是極其不理想的。所以對于班級同學之間的友誼也是非常重要的。

      具體流程為:提前一個星期通知大家周六10:00舉行班級籃球賽,讓大家做好準備,并且把班上的26個人隨機分為A、B兩組和兩個裁判,剛好就一隊12人,其中的8個女生平均分到兩組,裁判分別是一個主裁判和副裁判。到了周六,當日天氣非常好,天公作美,陽光明媚,沒有寒風。9:00體育委員來到桃苑體育場找到場地,準備好獎品。10:00全班同學都全部到場,比賽準時開始了,全體運動員自覺遵守比賽規程,聽從指揮,全體運動員自覺遵守比賽規程,聽從指揮,服從裁判,發揮友誼第一,比賽第二的體育精神,頑強拼搏,賽出了風格,賽出了水平,充分展示了我們班級學生籃球運動水平,籃球賽中涌現了一批籃球運動技藝較高的學生。全體裁判員嚴格遵守裁判規則,認真履行工作職責,不辭勞苦,裁判員嚴格遵守裁判規則,認真履行工作職責,不辭勞苦,公正裁判全場

      實行一三凈二四毛的形式,每一節12分鐘,每節之間休息兩分鐘,短暫停20秒,長暫停100秒,中場休息15分鐘。一開始雙方還不是很激烈,因為天氣比較冷,大家還沒有活動開,此時也不斷地提醒大家要注意安全,在第一節比賽中我們班比較強的中鋒徐志杰沒有拿出往日的霸氣,想必是還沒有進入狀態,在比賽中實行三男兩女的形式或四男一女的形式,由于A隊的中鋒第一節沒有發力,所以第一節完之后A隊稍落后B隊,在圖片中我們會看見一個個子特別高的同學,那就是我們主裁判劉德森同學,他有著多年的籃球經驗和裁判經驗,公正公平的對待每一位球員,另外看見的是同學們都在積極的拼搶籃球,籃球正在高空旋轉,同學們進行積極的防守和攻擊,在進入第二節的時候,A隊的中鋒徐志杰同學拿出了超人般的霸氣,打出了狀態趕超了B隊,一個人狂砍10分的好成績,遠遠的大比分甩開了B隊,在比賽當中平時女生不喜歡籃球的都開始吶喊起來,給各自的隊員加油,充分體現了同學之間的團結和團隊精神。而且上場的女同學也非常激情的參加到比賽當中,全場一片熱烈的景象,頓時覺得班級同學之間已經沒有那么多的隔閡了,男女生之間都已經完全融入到一起了。最后以40比26的大比分差距結束了全場比賽。最后現場給兩隊不同程度的發放了獎品,不管是A隊還是B隊大家都非常開心。因為班級考慮到比賽的重要意義獎品有多少,而是大家有沒有鍛煉身體,我們的真正目的有沒有達到。

      在這次活動之后,很多同學反應以后要多舉行這樣有意義的活動,大家都非常喜歡參加。同學們也認為,最重要的不是最后誰輸誰贏,也不是獎品的多少,而是身體得到了鍛煉,增進了同學們的友誼,男生與女生之間也有了更多的交流和配合,增強了班級凝聚力,使廣大學生增強了集體主義觀念,增強了班級 的活力和凝聚力,使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到 的活力和凝聚力 ,使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到 學生心中。

      通過這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用 非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。此次籃球賽大大拉動了我班籃球愛好者的興趣, 并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情。希望從這次活動中能讓班上更多的同學愛上籃球,以后經常鍛煉身體。

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