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    班會心得范文三篇

    2019-12-13 14:48:08  校園生活網  本文已影響   字號:T|T

      班會心得1

      分析一下班會課的歷史和現狀,不難看出,班主任老師對班會課往往“操心”太多,放得不夠,而要想使班會活動發揮它的教育作用,真正成為學生自我教育的活動,取得教育實效,就唯有把班會的自主權交給學生,讓學生成為班會的主人,提高學生在班會活動中的參與度。班主任要充分發揮主導作用,給以適當的點撥、指導,而具體的工作要讓班委會發動全體學生一起去做。一次有益的班會活動,它的教育性是貫穿于準備、開展這整個活動過程中的。

      首先,讓學生圍繞學校教育中心自己確定班會內容,要求人人獻計獻策,如果被采納利用,就授予“班級小主人”的稱號?梢哉f學生的智慧是無窮的。比如:圍繞如何開展勞動教育,學生在班主任的引導下,提出了許多活動內容,有進行家務勞動的“今天我當家”和“家庭勞動卡”活動,有自我服務方面的勞動技能競賽和包餛飩、野炊等勞動,也有關心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動。還有服務社會的打掃公共場所,擦欄桿等公益勞動,可謂全面周到,豐富而充實。又比如:學生圍繞“知我家鄉,愛我家鄉”教育,提議讀《吳江英烈》。學生們分成小組尋找知情老人,了解家鄉英烈的故事,我和班委會一起設計了一堂生動的班會課——吳江英烈知多少。后來,這個班會活動獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊活動”征文三等獎?梢,發揮了學生自主性和創造性的班會活動是卓有成效的。

      其次最全面的范文參考寫作網站,讓學生組織主持整個活動過程,從內容的選擇,節目的編排,程序的安排以及串聯詞的寫作,全部交給學生,但老師始終參與,做好“扶”和“導”的工作。記得學校開展主題班會評比的時候,我班選定了“夸夸我們的家鄉”這個主題,方案確定,同學們紛紛行動起來,有走訪老人、了解家鄉歷史的;有拍攝照片反映古鎮新貌的;有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學生一起“創作”快板,“改編”了有關歌詞,使這個活動自編自導自演,充分發揮了學生的主體作用,收到了良好的教育效果。又比如:為了祭掃革命烈士墓,學生人人自制了小白花、小花環,人人讀一個革命烈士故事。有了人人參與的活動準備,活動時對先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會活動讓學生積極參與,極大地激發了學生對班集體的認同、理解和創造性并因積極投入而得到了成功的體驗。

      班會心得2

      幾周前,我們召開了主題為“一屋不掃,何以掃天下”的主題班會。旨在教育同學們要注重細節,從小事做起,培養同學們的綜合素質,加強同學們自身的品德與修養。

      班會的開始,首先由主持人宣布主題班會正式開始;顒恿鞒倘缦拢

      第一個節目,是為今年三月一日的“昆明暴恐案”和三月二日發生在本校的女大學生遇害事件默哀一分鐘。同學們全體起立,低著頭、閉著眼,肅立著,全場靜默。第二個節目,由一個同學朗讀關于“一屋不掃,何以掃天下”的諺語來源。通俗易懂地告訴了同學們豐富的知識,讓同學們獲益匪淺。第三個節目,由一位同學演講名為“故事啟迪心靈”,發人深省。第四個節目題為“從小事做起”的演講,主要是從題目入手,深入地概括了本次班會的主題。最后一個節目,也就是壓軸節目,是班主任講話。系統而深刻地詮釋了“一屋不掃,何以掃天下”這句諺語對于當代大學生來說有多重要。讓全體同學們都具有教育意義。

      這次班會活動,我們從班級、學校等方方面面描述了自己心中的文明校園,講述了衛生行為習慣對青少年的積極意義。

      作為德育工作的中心,衛生一直是學校常抓的重點,為此,年級出臺了多項措施,抓環境衛生整治,促進學生養成良好的生活習慣。結合本次主題班會,要求學生不僅要做好個人清潔衛生,還要注意勸導、監督自己與同學,保持好校園衛生。

      我們相信通過此次班會宣傳活動,增強了同學們的對衛生習慣的掌握與深刻認識,提高了衛生意識和健康意識,他們表示一定會摒棄陋習,養成良好的衛生行為習慣,爭做文明學生。我們相信,只要堅持不懈,持之以恒,文明之花一定會在我們美麗的一六八校園里處處綻放!

      班會心得3

      5月13日,我班開展了一次以“敞開心扉,快樂心得”為主題的心理班會。心理主題班會活動內容豐富,氣氛活躍而又融洽。同學們圍繞主題班會慷慨陳詞,暢所欲言,在會上表達自己心中的目標,思想積極,情感真切。會上大家各自都保持著一種良好的態度,分享著各自的經驗和教訓。班會后我得出一個共同的心得——只有敞開心扉,時時保證一個良好的心態,才能愉快生活、學習。

      記得有人說過:朋友都是從陌生人開始的,交往多了,便成了朋友。而各種各樣的活動正好為交往提供了一個平臺。人與人在活動中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁,它能緩解氣氛,讓人不自覺的內心變得柔軟,警戒消除,取而代之的是一種愉悅,讓人更能從好的方面去欣賞別人,肯定別人。在此次班會中,各種各樣的活動形式,讓同學們的積極性空前提高,熱情高漲,快樂的參與其中。

      在班會上,心理委員事先找好了很多心理測試題讓大家測。大家都積極配合著,完后分享著自己的測試結果。有的結果讓大家捧腹大笑,有的結果讓大家眼前一亮。不管測試的結果是否正確,但也確實可以讓大家對自己或者他人有一個新的了解。心理測試完后,大家還進行了一系列的小游戲。這些游戲雖然常玩,但卻是百玩不厭的。而此次班會也因這些游戲變得更加活躍。大家都變成了開心果。

      這次讓我們敞開心扉,你就會看到,在我們的周圍,有許多好心人,互相幫助,互相關愛,人與人和諧相處,世界如此和諧溫暖;讓我們敞開心扉,你就會看到,白天有太陽,晚上有星星,任何美好的

      夢想都會成為現實,你的心中就會充滿無限光明;讓我們敞開心扉,你就會看到,眼前永遠是一片明媚的春光,草兒好綠,花兒好香,風兒好柔,你的心情一定會愉快而舒暢。

      班會在大家的歡聲笑語中結束。此次班會,我們從所玩的游戲中,懂得了人與人之間,敞開心扉,能更好的促進我們交流,相互信任,相互支持,共同成長希望以后有更多的這些活動。

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